Sabtu, 29 April 2017
Bismillaah...
Hari ini hari ke-10 T10 pengamatan gaya belajar anak.
Hari ini saya ikut pelatihan KBBM di hotel PEC Jababeka Cikarang dari pagi sampai malam.
Anak-anak seharian bersama abinya, pagi tadi Humeid membaca Al-Qur'an.
Humeid dan Alfie di ajak ke taman kota Cikarang Utara, abinya mengajak bermain sambil belajar fungsi taman dan pohon di tengah kota kebetulan tamannya ini di pinggir jalan raya, anak-anak senang lari-larian, bermain dan jalan di taman yang hijau.
Pulang dari taman mereka mampir ke Lottemart dan anak-anak tidur siang di mushollah Lottemart, mau maghrib menjemput saya di hotel karena pelatihan KBBM selesai ba'da maghrib.
Seharian tanpa anak-anak rasanya ada yang hilang tapi saya juga sedang menambah ilmu parenting untuk menjadi ibu yang lebih baik untuk anak-anak, gaya belajar hari ini bersama abinya.
Untuk Humeid dan Alfie gaya belajarnya masih dalam pengamatan.
Kami selaku orang tua belum bisa melihat gaya belajar Humeid dan Alfie dominan yang mana di antara visual, auditori atau kinestetik dan kami akan terus mengamati sampai dapat mengetahui gaya belajar masing-masing anak.
PENGAMATAN GAYA BELAJAR ANAK
https://docs.google.com/document/d/1cxYJxhR3CxKo0a-yUvI4xt67ibc9PG8B5edqYqudbMw/edit?usp=drivesdk
#Hari ke-10
#Level 4
#GayaBelajarAnak
#KuliahBunSayIIP
Sukatani
Ibu Profesional
Sabtu, 29 April 2017
Jumat, 28 April 2017
T10, Hari#9 Pengamatan Gaya Belajar Anak
Jum'at, 28 April 2017
Bismillaah...
Hari ini hari ke-9 T10 pengamatan gaya belajar anak.
Humeid dan teman-temannya di TK dan SD membuat percobaan sains mencampur air tawar dan air garam yang di beri pewarna makanan dengan minyak, hasilnya air dan minyak tidak bisa bersatu menjadi larutan ada lapisan yang memisahkan kedua zat cair ini, saya contohkan dengan kehidupan sehari-hari hubungan pertemanan mereka kalau sahabat sejati bisa bersatu tapi kalau sering berantem bukan sahabat sejati bagaikan air dengan minyak tidak bisa bersatu.
Aktifitas di sore hari setelah sholat isya membaca Al-Qur'an dan mengelompkokkan uang receh bersama Alfie.
Alfie belajar sholat isya maunya sendiri, biasanya kalau sholat sendiri baru satu rokaat langsung salam, baru hafal gerakan sholatnya kalau untuk bacaannya baru kalimat takbir, surat Al-Fatihah, Aamin dan salam karena sering ikut abi dan Aanya sholat di musholah, selesai sholat belajar membaca huruf hijaiyah paling senang kalau pegang buku terus belajar baca sambil makan jagung rebus setelah itu bersama Aa bermain uang receh mengelompokkan uang Rp. 100, Rp. 200 dan Rp. 500.
Kedua anak ini saya ajarkan 3 gaya belajar, kadang ada yang cepat kadang tidak.
Contoh Alfie belajar huruf hijaiyah dengan metode visual dan auditori alfie senang buka buku lalu mengikuti saya melafalkan huruf kadang ingat kadang lupa, kalau menonton film Diva belajar huruf hijaiyah lebih cepat daya tangkapnya.
PENGAMATAN GAYA BELAJAR ANAK
https://docs.google.com/document/d/1xjG8gN9fgZvlOIcHvUKC_DvL5vx7FwT0_isRt056K_8/edit?usp=drivesdk
#Hari ke-9
#Level 4
#GayaBelajarAnak
#KuliahBunSayIIP
Sukatani
Ibu Profesional
Bismillaah...
Hari ini hari ke-9 T10 pengamatan gaya belajar anak.
Humeid dan teman-temannya di TK dan SD membuat percobaan sains mencampur air tawar dan air garam yang di beri pewarna makanan dengan minyak, hasilnya air dan minyak tidak bisa bersatu menjadi larutan ada lapisan yang memisahkan kedua zat cair ini, saya contohkan dengan kehidupan sehari-hari hubungan pertemanan mereka kalau sahabat sejati bisa bersatu tapi kalau sering berantem bukan sahabat sejati bagaikan air dengan minyak tidak bisa bersatu.
Aktifitas di sore hari setelah sholat isya membaca Al-Qur'an dan mengelompkokkan uang receh bersama Alfie.
Alfie belajar sholat isya maunya sendiri, biasanya kalau sholat sendiri baru satu rokaat langsung salam, baru hafal gerakan sholatnya kalau untuk bacaannya baru kalimat takbir, surat Al-Fatihah, Aamin dan salam karena sering ikut abi dan Aanya sholat di musholah, selesai sholat belajar membaca huruf hijaiyah paling senang kalau pegang buku terus belajar baca sambil makan jagung rebus setelah itu bersama Aa bermain uang receh mengelompokkan uang Rp. 100, Rp. 200 dan Rp. 500.
Kedua anak ini saya ajarkan 3 gaya belajar, kadang ada yang cepat kadang tidak.
Contoh Alfie belajar huruf hijaiyah dengan metode visual dan auditori alfie senang buka buku lalu mengikuti saya melafalkan huruf kadang ingat kadang lupa, kalau menonton film Diva belajar huruf hijaiyah lebih cepat daya tangkapnya.
PENGAMATAN GAYA BELAJAR ANAK
https://docs.google.com/document/d/1xjG8gN9fgZvlOIcHvUKC_DvL5vx7FwT0_isRt056K_8/edit?usp=drivesdk
#Hari ke-9
#Level 4
#GayaBelajarAnak
#KuliahBunSayIIP
Sukatani
Ibu Profesional
Kamis, 27 April 2017
T10, Hari#8 Pengamatan Gaya Belajar Anak
Kamis, 27 April 2017
Bismillaah...
Hari ini hari ke-8 pengamatan gaya belajar anak.
Karena hari ini saya sedang sakit, abi menemani anak-anak belajar dan bermain.
Humeid belajar tentang keseimbangan dengan menggunakan kelereng, membaca Al-Qur'an surat An-Nisa ayat 54-59, membaca buku serial sahabat yang di jamin masuk surga Umar bin Khoththob dan mendengarkan abi bercerita tentang kisah Umar bin Khoththob.
Alfie juga ikut belajar keseimbangan bersama Aa, abi dan bunda lalu ikut praktek bermain keseimbangan, belajar warna dan belajar membaca buku.
Kalau Alfie lihat buku yang ada gambarnya dia langsung tertarik lalu seperti membaca bercerita mengenai buku tersebut padahal belum bisa baca dan minta di bacain buku sama abi.
PENGAMATAN GAYA BELAJAR ANAK
https://docs.google.com/document/d/1O2U14zD1o0LruPAQZMtIyzRZT2A98dszLQjyDA3wY9w/edit?usp=drivesdk
#Hari ke-8
#Level 4
#GayaBelajarAnak
#KuliahBunSayIIP
Sukatani
Ibu Profesional
Bismillaah...
Hari ini hari ke-8 pengamatan gaya belajar anak.
Karena hari ini saya sedang sakit, abi menemani anak-anak belajar dan bermain.
Humeid belajar tentang keseimbangan dengan menggunakan kelereng, membaca Al-Qur'an surat An-Nisa ayat 54-59, membaca buku serial sahabat yang di jamin masuk surga Umar bin Khoththob dan mendengarkan abi bercerita tentang kisah Umar bin Khoththob.
Alfie juga ikut belajar keseimbangan bersama Aa, abi dan bunda lalu ikut praktek bermain keseimbangan, belajar warna dan belajar membaca buku.
Kalau Alfie lihat buku yang ada gambarnya dia langsung tertarik lalu seperti membaca bercerita mengenai buku tersebut padahal belum bisa baca dan minta di bacain buku sama abi.
PENGAMATAN GAYA BELAJAR ANAK
https://docs.google.com/document/d/1O2U14zD1o0LruPAQZMtIyzRZT2A98dszLQjyDA3wY9w/edit?usp=drivesdk
#Hari ke-8
#Level 4
#GayaBelajarAnak
#KuliahBunSayIIP
Sukatani
Ibu Profesional
Rabu, 26 April 2017
T10, Hari#7 Pengamatan Gaya Belajar Anak
Rabu, 26 April 2017
Bismillaah...
Hari ini, hari ke-7 T10 pengamatan gaya belajar anak.
Humeid membaca buku, menonton film Adiboo di theater Perpustakaan dan bermain di taman.
Kami kesana bersama anak-anak SD fleksibel dan TK Al-Lisan kegiatan rutin sebulan sekali ke Perpustakaan Umum.
Alfie main puzzle, belajar berhitung, menonton theater dan bermain di taman.
Pada saat menonton film adiboo Humeid sudah mulai fokus karena filmnya menarik jadi suka, sedangkan Alfie cepat bosan untungnya di dalam ruangan, penontonnya sedikit jadi bisa mondar mandir jalan-jalan.
PENGAMATAN GAYA BELAJAR ANAK
https://docs.google.com/document/d/1KfVDPRbpTcYGIya4EmN4Jy6nRDzy-UzVxQqQMkLsqYw/edit?usp=drivesdk
#Hari ke-7
#Level 4
#GayaBelajarAnak
#KuliahBunSayIIP
Sukatani
Ibu Profesional
Bismillaah...
Hari ini, hari ke-7 T10 pengamatan gaya belajar anak.
Humeid membaca buku, menonton film Adiboo di theater Perpustakaan dan bermain di taman.
Kami kesana bersama anak-anak SD fleksibel dan TK Al-Lisan kegiatan rutin sebulan sekali ke Perpustakaan Umum.
Alfie main puzzle, belajar berhitung, menonton theater dan bermain di taman.
Pada saat menonton film adiboo Humeid sudah mulai fokus karena filmnya menarik jadi suka, sedangkan Alfie cepat bosan untungnya di dalam ruangan, penontonnya sedikit jadi bisa mondar mandir jalan-jalan.
PENGAMATAN GAYA BELAJAR ANAK
https://docs.google.com/document/d/1KfVDPRbpTcYGIya4EmN4Jy6nRDzy-UzVxQqQMkLsqYw/edit?usp=drivesdk
#Hari ke-7
#Level 4
#GayaBelajarAnak
#KuliahBunSayIIP
Sukatani
Ibu Profesional
Selasa, 25 April 2017
T10, Hari#6 Pengamatan Gaya Belajar Anak
Selasa, 25 April 2017
Bismillaah...
Hari ini hari ke-5 T10 pengamatan gaya belajar anak.
Humeid masih dengan kesukaannya menggambar dan mewarnai berekplorasi dengan imajinasinya menggambar mobil, pesawat, bendera dan usia emas untuk menghafal Al-Qur'an kali ini saya pakai speaker murottal.
Alfie hari ini sakit badannya panas, Alhamdulillah masih aktif maunya pegang gunting buat menggunting kertas.
Tadi ba'da maghrib sudah tidak panas lagi badannya, bersama Aanya menggambar dan mewarnai sekalian belajar warna dari pensil warna sambil mewarnai saya stel speaker murottal Al-Qur'an.
PENGAMATAN GAYA BELAJAR ANAK
https://docs.google.com/document/d/1MmXRxgl-LgG-gWIigQ_eiZeeqru-AnLf5hTR4l3ABbY/edit?usp=drivesdk
#Hari ke-6
#Level 4
#GayaBelajarAnak
#KuliahBunSayIIP
Sukatani
Ibu Profesional
Bismillaah...
Hari ini hari ke-5 T10 pengamatan gaya belajar anak.
Humeid masih dengan kesukaannya menggambar dan mewarnai berekplorasi dengan imajinasinya menggambar mobil, pesawat, bendera dan usia emas untuk menghafal Al-Qur'an kali ini saya pakai speaker murottal.
Alfie hari ini sakit badannya panas, Alhamdulillah masih aktif maunya pegang gunting buat menggunting kertas.
Tadi ba'da maghrib sudah tidak panas lagi badannya, bersama Aanya menggambar dan mewarnai sekalian belajar warna dari pensil warna sambil mewarnai saya stel speaker murottal Al-Qur'an.
PENGAMATAN GAYA BELAJAR ANAK
https://docs.google.com/document/d/1MmXRxgl-LgG-gWIigQ_eiZeeqru-AnLf5hTR4l3ABbY/edit?usp=drivesdk
#Hari ke-6
#Level 4
#GayaBelajarAnak
#KuliahBunSayIIP
Sukatani
Ibu Profesional
Senin, 24 April 2017
T10, Hari#5 Pengamatan Gaya Belajar Anak
Senin, 24 April 2017
Bismillaah...
Hari ini hari ke-5 T10 pengamatan gaya belajar Anak.
Humeid sangat senang melakukan percobaan sink and float atau konsep terapung dan tenggelam dengan menggunakan telor, sekarang dia tahu kalau manusia lebih mudah mengambang di air laut di banding di kolam renang. Karena Humeid pernah berenang di air laut dan di kolam renang walaupun belum bisa berenang (hehee), selesai bermain air dan telor tiba-tiba dia lanjutkan dengan menggambar mobilan di buku gambarnya lalu di warnai sesuai idenya. Saya senang anaknya kreatif kayak ga ada capeknya ini anak padahal seharian tadi dari rumah nenek.
Alfie, lebih pintar lagi hari ini pagi tadi bilang mau sholat minta ambilin mukenanya masuk sholat dhuha, Alfie sudah hafal gerakan sholat tapi roka'atnya masih belum ngerti biasanya kalau saya sholat Alfie ikut sholat.
Aanya menggambar, Alfie ambil gunting dan mulai deh kesukaannya menggunting kertas.
Saya juga mulai menstimulus dengan kartu alfabet, dia suka menyebutkan kata-kata baru dari setiap huruf alfabet.
Untuk keduanya harus sering di berikan stimulus, gaya belajar yang dominannya masih blum terlihat kadang bisa visual, auditori, atau kinestetik kadang gabungan ketiganya.
PENGAMATAN GAYA BELAJAR ANAK
https://docs.google.com/document/d/1Z-FLOEXVHnqocP3urwV5v099hhsD1AHuCPLWFtHhWqQ/edit?usp=drivesdk
#Hari ke-5
#Level 4
#GayaBelajarAnak
#KuliahBunSayIIP
Sukatani
Ibu Profesional
Bismillaah...
Hari ini hari ke-5 T10 pengamatan gaya belajar Anak.
Humeid sangat senang melakukan percobaan sink and float atau konsep terapung dan tenggelam dengan menggunakan telor, sekarang dia tahu kalau manusia lebih mudah mengambang di air laut di banding di kolam renang. Karena Humeid pernah berenang di air laut dan di kolam renang walaupun belum bisa berenang (hehee), selesai bermain air dan telor tiba-tiba dia lanjutkan dengan menggambar mobilan di buku gambarnya lalu di warnai sesuai idenya. Saya senang anaknya kreatif kayak ga ada capeknya ini anak padahal seharian tadi dari rumah nenek.
Alfie, lebih pintar lagi hari ini pagi tadi bilang mau sholat minta ambilin mukenanya masuk sholat dhuha, Alfie sudah hafal gerakan sholat tapi roka'atnya masih belum ngerti biasanya kalau saya sholat Alfie ikut sholat.
Aanya menggambar, Alfie ambil gunting dan mulai deh kesukaannya menggunting kertas.
Saya juga mulai menstimulus dengan kartu alfabet, dia suka menyebutkan kata-kata baru dari setiap huruf alfabet.
Untuk keduanya harus sering di berikan stimulus, gaya belajar yang dominannya masih blum terlihat kadang bisa visual, auditori, atau kinestetik kadang gabungan ketiganya.
PENGAMATAN GAYA BELAJAR ANAK
https://docs.google.com/document/d/1Z-FLOEXVHnqocP3urwV5v099hhsD1AHuCPLWFtHhWqQ/edit?usp=drivesdk
#Hari ke-5
#Level 4
#GayaBelajarAnak
#KuliahBunSayIIP
Sukatani
Ibu Profesional
Minggu, 23 April 2017
T10, Hari#4 Pengamatan Gaya Belajar Anak
Minggu, 23 April 2017
Bismillaah...
Hari ini hari ke-4 T10 pengamatan gaya belajar anak.
Karena hari ini abi kurang enak badan dan saya juga seharian sibuk ada kajian ibu-ibu.
Kali ini Humeid membaca Al-Qur'an surat An-Nisa hanya satu ayat di temani abinya, karena baca Al-Qur'annya masih belum tartil jadi perlu bimbingan, hafalan Al-Qur'an talaqqi bersama bunda.
Alfie hari ini main tebak gambar di kartu alfabeth dengan menjawab pertanyaan dari bunda menunjuk dan menyebutkan gambar dan belajar menghafal surat Al-Fatihah dengan menonton murottal yang ada gambar animasi di TV.
Gaya belajar keduanya masih belum terlihat dominannya visual, auditori atau kinestetik.
PENGAMATAN GAYA BELAJAR ANAK
https://docs.google.com/document/d/18AQ26XrlX6OG9cFwcBJwykkWWkPK6wcwBXkJXsiwiZo/edit?usp=drivesdk
#Hari ke-4
#Level 4
#GayaBelajarAnak
#KuliahBunSayIIP
Sukatani
Ibu Profesional
Bismillaah...
Hari ini hari ke-4 T10 pengamatan gaya belajar anak.
Karena hari ini abi kurang enak badan dan saya juga seharian sibuk ada kajian ibu-ibu.
Kali ini Humeid membaca Al-Qur'an surat An-Nisa hanya satu ayat di temani abinya, karena baca Al-Qur'annya masih belum tartil jadi perlu bimbingan, hafalan Al-Qur'an talaqqi bersama bunda.
Alfie hari ini main tebak gambar di kartu alfabeth dengan menjawab pertanyaan dari bunda menunjuk dan menyebutkan gambar dan belajar menghafal surat Al-Fatihah dengan menonton murottal yang ada gambar animasi di TV.
Gaya belajar keduanya masih belum terlihat dominannya visual, auditori atau kinestetik.
PENGAMATAN GAYA BELAJAR ANAK
https://docs.google.com/document/d/18AQ26XrlX6OG9cFwcBJwykkWWkPK6wcwBXkJXsiwiZo/edit?usp=drivesdk
#Hari ke-4
#Level 4
#GayaBelajarAnak
#KuliahBunSayIIP
Sukatani
Ibu Profesional
Sabtu, 22 April 2017
T10, Hari#3 Pengamatan Gaya Belajar Anak
Sabtu, 22 April 2017
Bismillaah...
Hari ini hari ketiga T10 pengamatan gaya belajar anak.
Aktifitas Humeid membaca buku dan menceritakan kembali buku yang sudah di bacanya, untuk anak yang usianya mau 6 tahun termasuk pintar sudah paham isi buku yang dia baca, paling kalau ada kata yang belum tahu artinya dia nanya.
Sekarang sedang hafalan surat An-Naba, hari ini saya pakai metode audio visual nonton murottal Al-Qur'an suara Ahmad Saud tapi gambarnya animasi supaya lebih menarik dalam menghafal.
Aktifitas Alfie hari ini belajar huruf latin di karpet alfabeth dan menyamakan huruf yang sudah saya tulis di kertas HVS seperti kartu huruf, main sambil belajar nanti dia juga nanya nama binatang yang ada di karpet alfabeth yang belum dia tahu.
Lalu bermain playdough bersama Filzah, Alfie membuat bulatan seperti telor dan ular panjang yang di sambung membentuk persegi panjang.
PENGAMATAN GAYA BELAJAR ANAK
https://docs.google.com/document/d/1LTKO9o_5_oYstx6ySr-_m7g2RUTzFxrFBG7UXVhwKmo/edit?usp=drivesdk
#Hari ke-3
#Level 4
#GayaBelajarAnak
#KuliahBunsayIIP
Sukatani
Ibu Profesional
Bismillaah...
Hari ini hari ketiga T10 pengamatan gaya belajar anak.
Aktifitas Humeid membaca buku dan menceritakan kembali buku yang sudah di bacanya, untuk anak yang usianya mau 6 tahun termasuk pintar sudah paham isi buku yang dia baca, paling kalau ada kata yang belum tahu artinya dia nanya.
Sekarang sedang hafalan surat An-Naba, hari ini saya pakai metode audio visual nonton murottal Al-Qur'an suara Ahmad Saud tapi gambarnya animasi supaya lebih menarik dalam menghafal.
Aktifitas Alfie hari ini belajar huruf latin di karpet alfabeth dan menyamakan huruf yang sudah saya tulis di kertas HVS seperti kartu huruf, main sambil belajar nanti dia juga nanya nama binatang yang ada di karpet alfabeth yang belum dia tahu.
Lalu bermain playdough bersama Filzah, Alfie membuat bulatan seperti telor dan ular panjang yang di sambung membentuk persegi panjang.
PENGAMATAN GAYA BELAJAR ANAK
https://docs.google.com/document/d/1LTKO9o_5_oYstx6ySr-_m7g2RUTzFxrFBG7UXVhwKmo/edit?usp=drivesdk
#Hari ke-3
#Level 4
#GayaBelajarAnak
#KuliahBunsayIIP
Sukatani
Ibu Profesional
Jumat, 21 April 2017
T10, Hari#2 Pengamatan Gaya Belajar Anak
Jum'at, 21 April 2017
Bismillaah...
Hari ini hari kedua T10 pengamatan gaya belajar anak.
Hari ini anak-anak olahraga di lapangan sepakbola alun-alun Sukatani yang jaraknya dekat dengan rumah, setiap hari jum'at jadwal olahraga anak-anak TK dan SD Fleksibel.
Humeid lari di lapangan bersama temannya, mengajarkan mereka kalau olahraga itu dapat menyehatkan badan dan banyak profesi untuk mencari mata pencaharian dari bidang olahraga, anak-anak baru di tes lari. Humeid larinya ga kencang di banding teman-temannya, mungkin karena usianya paling muda dan badannya yang kecil.
Pulang olahraga, saya guru TK dan bu Winarsih guru SD, anak-anak TK dan SD kami gabung kita belajar tentang wortel dan manfaatnya.
Tujuan saya agar anak-anak suka makan wortel, karena dari 8 anak ini hanya 2 anak yg suka wortel. Saya tanya apakah anak-anak mau pakai kacamata?
Mereka kompak bilang tidak mau, saya tunjukkan wortel lalu mereka gambar dan menulis manfaat wortel di buku mereka.
Lalu mereka menjelaskan manfaat wortel, untuk mengetahui kalau mata mereka masih sehat kita praktek memasukkan benang ke jarum dan memberi tahu mereka kalau mereka bisa berarti mata anak-anak masih sehat agar terjaga kesehatan matanya salah satunya dengan makan wortel.
Humeid bisa memasukkan benang ke jarum dan teman-temannya juga, Humeid termasuk anak yang tidak suka makan wortel.
Karena ingin matanya sehat tadi mau makan wortel.
Humeid kurang bagus kalau menggambar, tulisannya juga masih kurang rapi.
Tapi kalau menjelaskan lagi dan praktek dia bisa dan berani.
Alfie tadi lari juga di lapangan dan naik turun tangga.
Alfie anak yang lincah kalau naik turun tangga paling cepat di antara teman-temannya.
Sekarang sedang menghafal Ta'awudz dan Basmallah sendiri, kalau sedang main tiba-tiba baca sendiri, kemarin baca Ta'awudznya masih salah tapi sekarang sudah bisa.
PENGAMATAN GAYA BELAJAR ANAK
https://docs.google.com/document/d/11FrV81RdvKzKDwc299EEYqDtpQH2k3QuW-Y0ILeiSIM/edit?usp=drivesdk
#Hari ke-2
#Level4
#GayaBelajarAnak
#KuliahBunsayIIP
Sukatani
Ibu Profesional
Bismillaah...
Hari ini hari kedua T10 pengamatan gaya belajar anak.
Hari ini anak-anak olahraga di lapangan sepakbola alun-alun Sukatani yang jaraknya dekat dengan rumah, setiap hari jum'at jadwal olahraga anak-anak TK dan SD Fleksibel.
Humeid lari di lapangan bersama temannya, mengajarkan mereka kalau olahraga itu dapat menyehatkan badan dan banyak profesi untuk mencari mata pencaharian dari bidang olahraga, anak-anak baru di tes lari. Humeid larinya ga kencang di banding teman-temannya, mungkin karena usianya paling muda dan badannya yang kecil.
Pulang olahraga, saya guru TK dan bu Winarsih guru SD, anak-anak TK dan SD kami gabung kita belajar tentang wortel dan manfaatnya.
Tujuan saya agar anak-anak suka makan wortel, karena dari 8 anak ini hanya 2 anak yg suka wortel. Saya tanya apakah anak-anak mau pakai kacamata?
Mereka kompak bilang tidak mau, saya tunjukkan wortel lalu mereka gambar dan menulis manfaat wortel di buku mereka.
Lalu mereka menjelaskan manfaat wortel, untuk mengetahui kalau mata mereka masih sehat kita praktek memasukkan benang ke jarum dan memberi tahu mereka kalau mereka bisa berarti mata anak-anak masih sehat agar terjaga kesehatan matanya salah satunya dengan makan wortel.
Humeid bisa memasukkan benang ke jarum dan teman-temannya juga, Humeid termasuk anak yang tidak suka makan wortel.
Karena ingin matanya sehat tadi mau makan wortel.
Humeid kurang bagus kalau menggambar, tulisannya juga masih kurang rapi.
Tapi kalau menjelaskan lagi dan praktek dia bisa dan berani.
Alfie tadi lari juga di lapangan dan naik turun tangga.
Alfie anak yang lincah kalau naik turun tangga paling cepat di antara teman-temannya.
Sekarang sedang menghafal Ta'awudz dan Basmallah sendiri, kalau sedang main tiba-tiba baca sendiri, kemarin baca Ta'awudznya masih salah tapi sekarang sudah bisa.
PENGAMATAN GAYA BELAJAR ANAK
https://docs.google.com/document/d/11FrV81RdvKzKDwc299EEYqDtpQH2k3QuW-Y0ILeiSIM/edit?usp=drivesdk
#Hari ke-2
#Level4
#GayaBelajarAnak
#KuliahBunsayIIP
Sukatani
Ibu Profesional
Kamis, 20 April 2017
T10, Hari#1 Pengamatan Gaya Belajar Anak
Kamis, 20 April 2017
Bismillaah...
Hari ini, hari pertama T10 pengamatan gaya belajar anak.
Dari 2 anak ini belum kelihatan lebih dominan gaya belajar yang mana masih tahap penelitian.
Untuk Humeid karena sekolahnya di rumah sendiri dan saya gurunya jadi pelajaran yang saya berikan berkaitan dengan T10 kali ini.
Untuk Alfie dari stimulus yang di berikan dia berani mencoba untuk menggambar lingkaran dengan cara menjiplak walaupun hasilnya belum sempurna tidak berbentuk lingkaran, dan saat saya sedang mencuci pakaian saya ajak Alfie melihat proses kerja mesin cuci.
Anak-anak sangat senang melakukan tantangan kali ini, dan saya selalu puji mereka karena tambah pintar.
PENGAMATAN GAYA BELAJAR ANAK
https://docs.google.com/document/d/13ZwuHtfO9Z-wDXg02Gca2cuLiIPzdHPVjzNF42F77sc/edit?usp=drivesdk
#Hari ke-1
#Level4
#GayaBelajarAnak
#KuliahBunsayIIP
Sukatani
Ibu Profesional
Bismillaah...
Hari ini, hari pertama T10 pengamatan gaya belajar anak.
Dari 2 anak ini belum kelihatan lebih dominan gaya belajar yang mana masih tahap penelitian.
Untuk Humeid karena sekolahnya di rumah sendiri dan saya gurunya jadi pelajaran yang saya berikan berkaitan dengan T10 kali ini.
Untuk Alfie dari stimulus yang di berikan dia berani mencoba untuk menggambar lingkaran dengan cara menjiplak walaupun hasilnya belum sempurna tidak berbentuk lingkaran, dan saat saya sedang mencuci pakaian saya ajak Alfie melihat proses kerja mesin cuci.
Anak-anak sangat senang melakukan tantangan kali ini, dan saya selalu puji mereka karena tambah pintar.
PENGAMATAN GAYA BELAJAR ANAK
https://docs.google.com/document/d/13ZwuHtfO9Z-wDXg02Gca2cuLiIPzdHPVjzNF42F77sc/edit?usp=drivesdk
#Hari ke-1
#Level4
#GayaBelajarAnak
#KuliahBunsayIIP
Sukatani
Ibu Profesional
Kamis, 13 April 2017
Aliran Rasa Meningkatkan Kecerdasan anak
Jum'at, 14 Maret 2017
Bismillaah...
Alhamdulillah selesai juga T10 level 3, saatnya aliran rasa meningkatkan kecerdasan anak.
Pada T10 kali ini, jika anggota keluarga komplit kami berdiskusi untuk setiap project family sehari sebelumnya dan hari berikutnya pelaksanaan, dan kalau anggota keluarga tidak komplit seperti suami pergi seharian project family kadang ada yang dadakan dimana dalam setiap project family anak-anak mendapatkan pelajaran untuk meningkatkan kecerdasannya baik kecerdasan intelektual, kecerdasan spritual, dan kecerdasan emosional.
Selama menjalani T10 level 3 ini, kami sebagai orang tua baru "ngeh" membuat project family harus memiliki tujuan yang biasanya hanya untuk kesenangan saja kali ini setiap hari ada ide baru dari setiap anggota keluarga dimana project yg kami lakukan dapat meningkatkan kecerdasan anak-anak.
Hasil dari T10 level 3 ini, untuk Humeid sejak ide buat surat cinta antar anggota keluarga sekarang kalau Humeid berantem sama adiknya atau melakukan sesuatu yang membuat saya kesal kalau dulu saya marah-marah sekarang cara menyampaikan keinginan saya melalui surat atau memo.
Merapikan taman dan menanam pohon akan kami jadikan project keluarga sekali setiap bulan, berkunjung dan berbagi kepada orang yang membutuhkan juga masuk project family setiap bulannya.
Satu lagi project family kami ke perpustakaan, Alhamdulillah bersama teman saya anggota IIP kelas bunda sayang bu Winarsih di sekolah TK dan SD yang kami dirikan, menjadi agenda rutin siswa setiap bulan ke Perpustakaan Umum Cikarang.
Dari project family yang sudah kami laksanakan ada yang menjadi kegiatan rutin setiap bulannya, dan tantangan lagi untuk keluarga kami untuk membuat project family selanjutnya yang menyenangkan untuk anak-anak dan memberikan nilai-nilai positif, kemandirian, meningkatkan kecerdasan.
Sukatani
Ibu Profesional
Bismillaah...
Alhamdulillah selesai juga T10 level 3, saatnya aliran rasa meningkatkan kecerdasan anak.
Pada T10 kali ini, jika anggota keluarga komplit kami berdiskusi untuk setiap project family sehari sebelumnya dan hari berikutnya pelaksanaan, dan kalau anggota keluarga tidak komplit seperti suami pergi seharian project family kadang ada yang dadakan dimana dalam setiap project family anak-anak mendapatkan pelajaran untuk meningkatkan kecerdasannya baik kecerdasan intelektual, kecerdasan spritual, dan kecerdasan emosional.
Selama menjalani T10 level 3 ini, kami sebagai orang tua baru "ngeh" membuat project family harus memiliki tujuan yang biasanya hanya untuk kesenangan saja kali ini setiap hari ada ide baru dari setiap anggota keluarga dimana project yg kami lakukan dapat meningkatkan kecerdasan anak-anak.
Hasil dari T10 level 3 ini, untuk Humeid sejak ide buat surat cinta antar anggota keluarga sekarang kalau Humeid berantem sama adiknya atau melakukan sesuatu yang membuat saya kesal kalau dulu saya marah-marah sekarang cara menyampaikan keinginan saya melalui surat atau memo.
Merapikan taman dan menanam pohon akan kami jadikan project keluarga sekali setiap bulan, berkunjung dan berbagi kepada orang yang membutuhkan juga masuk project family setiap bulannya.
Satu lagi project family kami ke perpustakaan, Alhamdulillah bersama teman saya anggota IIP kelas bunda sayang bu Winarsih di sekolah TK dan SD yang kami dirikan, menjadi agenda rutin siswa setiap bulan ke Perpustakaan Umum Cikarang.
Dari project family yang sudah kami laksanakan ada yang menjadi kegiatan rutin setiap bulannya, dan tantangan lagi untuk keluarga kami untuk membuat project family selanjutnya yang menyenangkan untuk anak-anak dan memberikan nilai-nilai positif, kemandirian, meningkatkan kecerdasan.
Sukatani
Ibu Profesional
Minggu, 02 April 2017
T10, Hari#10 Meningkatkan Kecerdasan Anak
Minggu, 02 April 2017
Bismillaah...
Hari ini adalah hari ke-10 T10 meningkatkan kecerdasan anak.
Alhamdulillah sampai juga tantangan 10 hari pada level 3 kelas bunda sayang IIP. Sayangnya keluarga kami tidak lengkap, abi sedang ada urusan di luar rumah pulangnya nanti malam.
Tadi sore kami di kasih buah jeruk bali sama tetangga karena saya tidak bisa mengupasnya di kupasin kulitnya sama teman saya, ada ide untuk tantangan kali ini membuat sesuatu dari kulit jeruk bali bersama anak-anak.
Selesai sholat magrib, saya, Humeid dan Alfie mulai menyiapkan alat dan bahan untuk meningkatkan kreatifitas anak-anak dengan bahan utama kulit jeruk bali, kita mau buat mobil-mobilan dan ide dadakan buat tulisan I ❤ U menjelaskan ke anak-anak artinya saya sayang kamu, buat 💚 dari kulit jeruk bali.
Saya siapkan alat-alatnya yaitu pisau, stik es krim, lem fox, buku gambar, pensil warna dan spidol.
Buat mainan mobil-mobilan, Humeid membantu buat ban mobilnya dari kulit jeruk bali juga dia buat lingkaran dengan menjiplak lingkaran dari tutup galon dan saya yang memotong kulit jeruk dengan pisau, Alfie sibuk guntingin kulit jeruk yang tidak di pakai.
Melatih Alfie menggunakan gunting, kalau pisau tidak saya kasih ke anak-anak karena lebih bahaya mereka belum bisa menggunakannya, pengait ban mobilannya saya pakai stik es krim.
Ternyata hasilnya kurang bagus, masih banyak sisa kulit jeruk bali besok kalau abi pulang ngajar minta di buatkan mobil-mobilan yang lebih bagus karena abi lebih kreatif dari bunda.
Humeid senang aj, membuat mobilan bersama bunda ga masalah hasilnya bagus atau jelek.
Ga terasa sudah masuk waktu isya, selesai sholat isya bersama anak-anak, Humeid ganti baju, Alfie ganti celana dan kita lanjut ke ide berikutnya Humeid yang nyiapin alat dan bahan yang sudah di sebutkan di atas.
Yang menggambar 💚 di kulit jeruk bali saya, lalu saya rapikan dengan pisau.
Stik es krimnya di beri warna sama Humeid, lalu Humeid juga yang ngasih lem fox di kulit jeruk dan stik es krim lalu di tempel ke buku gambar.
Alfie juga ikutan nempel-nempel stik es krim dan potongan kulit jeruk ke kertas HVS.
Seru sekali tantangan kali ini, tangan anak-anak pada lengket kena lem fox.
Selesai buat mainan dari kulit jeruk bali saya buatkan bubur kacang hijau untuk anak-anak padahal sudah pada gosok gigi mau tidur sebelum tidur mereka makan bubur kacang hijau dulu, saya suruh sikat gigi lagi anak-anak ga mau udah ngantuk banget.
Saat menulis ini mereka sudah tidur, semoga mimpi indah ya nak! dan abi belum pulang.
Pelajaran hari ini, mainan anak-anak tidak harus beli kita bisa memanfaatkan barang-barang di sekitar kita untuk di jadikan mainan, stik es krim itu bekas anak-anak beli es krim, stiknya saya kumpulkan.
Menggali kreatifitas anak-anak untuk berkreasi.
#Tantangan Hari ke-10
#Level 3
#Myfamily Myteam
#Kuliah BunSayIIP
Sukatani
Ibu Profesional
Bismillaah...
Hari ini adalah hari ke-10 T10 meningkatkan kecerdasan anak.
Alhamdulillah sampai juga tantangan 10 hari pada level 3 kelas bunda sayang IIP. Sayangnya keluarga kami tidak lengkap, abi sedang ada urusan di luar rumah pulangnya nanti malam.
Tadi sore kami di kasih buah jeruk bali sama tetangga karena saya tidak bisa mengupasnya di kupasin kulitnya sama teman saya, ada ide untuk tantangan kali ini membuat sesuatu dari kulit jeruk bali bersama anak-anak.
Selesai sholat magrib, saya, Humeid dan Alfie mulai menyiapkan alat dan bahan untuk meningkatkan kreatifitas anak-anak dengan bahan utama kulit jeruk bali, kita mau buat mobil-mobilan dan ide dadakan buat tulisan I ❤ U menjelaskan ke anak-anak artinya saya sayang kamu, buat 💚 dari kulit jeruk bali.
Saya siapkan alat-alatnya yaitu pisau, stik es krim, lem fox, buku gambar, pensil warna dan spidol.
Buat mainan mobil-mobilan, Humeid membantu buat ban mobilnya dari kulit jeruk bali juga dia buat lingkaran dengan menjiplak lingkaran dari tutup galon dan saya yang memotong kulit jeruk dengan pisau, Alfie sibuk guntingin kulit jeruk yang tidak di pakai.
Melatih Alfie menggunakan gunting, kalau pisau tidak saya kasih ke anak-anak karena lebih bahaya mereka belum bisa menggunakannya, pengait ban mobilannya saya pakai stik es krim.
Ternyata hasilnya kurang bagus, masih banyak sisa kulit jeruk bali besok kalau abi pulang ngajar minta di buatkan mobil-mobilan yang lebih bagus karena abi lebih kreatif dari bunda.
Humeid senang aj, membuat mobilan bersama bunda ga masalah hasilnya bagus atau jelek.
Ga terasa sudah masuk waktu isya, selesai sholat isya bersama anak-anak, Humeid ganti baju, Alfie ganti celana dan kita lanjut ke ide berikutnya Humeid yang nyiapin alat dan bahan yang sudah di sebutkan di atas.
Yang menggambar 💚 di kulit jeruk bali saya, lalu saya rapikan dengan pisau.
Stik es krimnya di beri warna sama Humeid, lalu Humeid juga yang ngasih lem fox di kulit jeruk dan stik es krim lalu di tempel ke buku gambar.
Alfie juga ikutan nempel-nempel stik es krim dan potongan kulit jeruk ke kertas HVS.
Seru sekali tantangan kali ini, tangan anak-anak pada lengket kena lem fox.
Selesai buat mainan dari kulit jeruk bali saya buatkan bubur kacang hijau untuk anak-anak padahal sudah pada gosok gigi mau tidur sebelum tidur mereka makan bubur kacang hijau dulu, saya suruh sikat gigi lagi anak-anak ga mau udah ngantuk banget.
Saat menulis ini mereka sudah tidur, semoga mimpi indah ya nak! dan abi belum pulang.
Pelajaran hari ini, mainan anak-anak tidak harus beli kita bisa memanfaatkan barang-barang di sekitar kita untuk di jadikan mainan, stik es krim itu bekas anak-anak beli es krim, stiknya saya kumpulkan.
Menggali kreatifitas anak-anak untuk berkreasi.
#Tantangan Hari ke-10
#Level 3
#Myfamily Myteam
#Kuliah BunSayIIP
Sukatani
Ibu Profesional
Sabtu, 01 April 2017
T10, Hari ke-9 Meningkatkan Kecerdasan Anak
Sabtu, 01 April 2017
Bismillaah...
Hari ini adalah hari ke-9 T10 meningkatkan kecerdasan anak.
Project kali ini adalah membaca buku di perpustakaan daerah kabupaten Bekasi yang ada di kecamatan Cikarang Utara, Alfie belum pernah di ajak ke perpustakaan kalau Humeid pernah waktu usia 4 bulan tapi Humeid lupa, ya iyalah waktu itu usianya masih bayi jadi tidak ingat, perjalanan dari rumah kami 1 jam.
Karena abi berangkat ngajar pagi, kita janjian di perpusatakaan jam 11-an.
Jam 10-an saya, Alfie dan Humeid pergi ke perpustakaan naik angkot K-18 turun dari angkot kami naik becak baru sampai di perpustakaan jam 11.00.
Pengalaman pertama anak-anak naik becak, mereka sangat senang naik becak.
Karena hari ini hari sabtu perpustakaan tutup jam 14.00.
Sampai di perpustakaan saya mengisi daftar hadir dulu, Perpustakaan sangat ramai, saya tanya ke petugasnya apakah setiap hari pengunjungnya seramai hari ini? Jawabannya iya, yang paling banyak datang ke perpustakaan anak-anak sekolah.
Sudah lama saya tidak ke perpustakaan, banyak sekali yang
berubah sekarang tempatnya lebih nyaman sudah pakai AC ada fasilitas Wifi, tempat untuk diskusi dan yang paling menarik ada perpustakaan anak pas sekali membawa anak-anak ke perpustakaan.
Humeid dan Alfie senang sekali di ajak ke perpustakaan, banyak buku disana mereka pilih sendiri buku yang mereka mau, Humeid bisa baca sendiri kalau alfie saya yang bacakan bukunya.
Sekitar jam 11.30, abi sampai dan ikut baca buku juga, kami pulang jam 13.30.
Pelajaran hari ini, mengenalkan anak tentang perpustakaan.
Kalau kita tidak memiliki uang untuk beli buku kita bisa datang ke perpustakaan bisa baca buku gratis dan bisa pinjam buku juga syaratnya harus buat kartu perpustakaan dulu cara buat kartunya hanya memberikan KTP atau kartu siswa untuk anak sekolah semuanya GRATIS.
Melihat banyak orang sedang membaca buku semoga menimbulkan minat baca buku pada anak-anak karena dengan membaca kita bisa pintar dan membaca buku adalah jendela dunia dapat menambah wawasan, semoga anak-anak mencintai perpustakaan.
Insya Allah kami akan buat jadwal ke perpustakaan daerah untuk anak-anak minimal sebulan sekali.
#Tantangan Hari ke-9
#Level 3
#Myfamily Myteam
#Kuliah BunSayIIP
Sukatani
Ibu Profesional
Bismillaah...
Hari ini adalah hari ke-9 T10 meningkatkan kecerdasan anak.
Project kali ini adalah membaca buku di perpustakaan daerah kabupaten Bekasi yang ada di kecamatan Cikarang Utara, Alfie belum pernah di ajak ke perpustakaan kalau Humeid pernah waktu usia 4 bulan tapi Humeid lupa, ya iyalah waktu itu usianya masih bayi jadi tidak ingat, perjalanan dari rumah kami 1 jam.
Karena abi berangkat ngajar pagi, kita janjian di perpusatakaan jam 11-an.
Jam 10-an saya, Alfie dan Humeid pergi ke perpustakaan naik angkot K-18 turun dari angkot kami naik becak baru sampai di perpustakaan jam 11.00.
Pengalaman pertama anak-anak naik becak, mereka sangat senang naik becak.
Karena hari ini hari sabtu perpustakaan tutup jam 14.00.
Sampai di perpustakaan saya mengisi daftar hadir dulu, Perpustakaan sangat ramai, saya tanya ke petugasnya apakah setiap hari pengunjungnya seramai hari ini? Jawabannya iya, yang paling banyak datang ke perpustakaan anak-anak sekolah.
Sudah lama saya tidak ke perpustakaan, banyak sekali yang
berubah sekarang tempatnya lebih nyaman sudah pakai AC ada fasilitas Wifi, tempat untuk diskusi dan yang paling menarik ada perpustakaan anak pas sekali membawa anak-anak ke perpustakaan.
Humeid dan Alfie senang sekali di ajak ke perpustakaan, banyak buku disana mereka pilih sendiri buku yang mereka mau, Humeid bisa baca sendiri kalau alfie saya yang bacakan bukunya.
Sekitar jam 11.30, abi sampai dan ikut baca buku juga, kami pulang jam 13.30.
Pelajaran hari ini, mengenalkan anak tentang perpustakaan.
Kalau kita tidak memiliki uang untuk beli buku kita bisa datang ke perpustakaan bisa baca buku gratis dan bisa pinjam buku juga syaratnya harus buat kartu perpustakaan dulu cara buat kartunya hanya memberikan KTP atau kartu siswa untuk anak sekolah semuanya GRATIS.
Melihat banyak orang sedang membaca buku semoga menimbulkan minat baca buku pada anak-anak karena dengan membaca kita bisa pintar dan membaca buku adalah jendela dunia dapat menambah wawasan, semoga anak-anak mencintai perpustakaan.
Insya Allah kami akan buat jadwal ke perpustakaan daerah untuk anak-anak minimal sebulan sekali.
#Tantangan Hari ke-9
#Level 3
#Myfamily Myteam
#Kuliah BunSayIIP
Sukatani
Ibu Profesional
Langganan:
Postingan (Atom)